 | Selamat Bermain | |
Di dunia nyata, Kaysan punya banyak kotak untuk menyimpan mainan. Ada yang berlabel "binatang", "kendaraan", "puzzle", "buku" dll. Di dunia maya, Kaysan punya beberapa kotak untuk menyimpan:jalan-jalan l ide kegiatan l lingkungan l resensi buku
Silakan dibongkar sendiri isi kotak mainan "virtual" Kaysan dan selamat bermain!

 |  | Kotak Tulisan | |
Hari jum'at 26/8/2011 aku pulang kampung ke koto kociak naik elf saat mau naik ke elf aku jatuh ke rumput. Pas dilihat ternyata benjol terus ibu ngambilin kompres. Pukul 20.30 aku berangkat dari Jatinegara baru ke Kebon Jeruk.... more
  | Kotak Jalan-jalan | |
 Heeeeei...itukan fotoku sama Ical” seru Bagas spontan begitu melihat standing banner Young Birdwatcher yang terpasang di acara “ Nimbrung di Ciliwung ” minggu lalu (20/11/11).* Siang itu saya dan suami menemani Kaysan dan sobatnya Bagas,... more
  | Kotak Ide | |
Silakan unduh bila perlu aktivitas terkait SEA Games 2011 untuk anak-anak di rumah. Kami persiapkan ini untuk kegiatan anak-anak usia SD kelas rendah. Saran mencetak: Bila dicetak di kertas A4 bolak-balik, maka bisa... more
  | Kotak Lingkungan | |
 Ingin deh bisa mengajak orang-orang terdekat untuk ikut menyelamatkan bumi, tapi rasanya kok susah banget! Ada gak ya cara yang bisa menggerakkan hati mereka? Hmm….bagaimana kalau memberikan hadiah spesial untuk orang-orang terdekatmu di... more
 |  |  | Kotak Bola | |
 Diiringi rintik gerimis, seorang pelatih sepakbola anak-anak yang penuh dedikasi diantarkan keluarga, sahabat, dan anak asuh yang menyayanginya, ke tempat peristirahatannya yang terakhir di Pemakaman Pondok Kelapa, Jakarta Timur... more
  | Kotak Buku | |
 “Ya...tau dong bu, BP alias Bambang Pamungkas kaptennya Persija”, jawab Kaysan mantap ketika saya bertanya siapa pemilik kostum timnas bernomor punggung 20. Pertanyaan itu spontan terlontar ketika suatu hari Kaysan mendapatkan kostum tsb... more
  | Kotak Tautan | |
  |
|
Rumah Bersama
----------------------------

----------------------------

----------------------------
|